دوره هوش مصنوعی کودکان
هوش مصنوعی را فقط تماشا نکن؛ با آن خلق کن!
هوش مصنوعی به‌سرعت در حال تبدیل شدن به بخشی از زندگی، تحصیل و آینده کودکان است؛ اما آشنایی کودک با هوش مصنوعی نباید فقط به استفاده از چند ابزار محدود شود.
در دوره هوش مصنوعی کودکان داناهوش، بچه‌ها یاد می‌گیرند چگونه از هوش مصنوعی برای فکر کردن، ایده‌پردازی، داستان‌سازی، تصویرسازی و ساخت پروژه‌های خلاقانه استفاده کنند.
این دوره برای کودکان ۸ تا ۱۲ سال طراحی شده و آموزش‌ها به زبان ساده، پروژه‌محور و متناسب با دنیای کودکان ارائه می‌شوند.
رده سنی: ۸ تا ۱۲ سال • سطح: مناسب شروع • شیوه ارائه: حضوری + پکیج آموزشی • روش یادگیری: پروژه‌محور
این دوره برای چه کودکانی مناسب‌تر است؟
این دوره می‌تواند برای کودکانی مناسب باشد که:
بین ۸ تا ۱۲ سال سن دارند.
به کامپیوتر، تکنولوژی و ابزارهای جدید علاقه‌مندند.
از داستان‌سازی، تصویرسازی و خلق ایده‌های جدید لذت می‌برند.
دوست دارند به‌جای فقط استفاده کردن از تکنولوژی، خودشان چیزی بسازند.
کنجکاوند بدانند ابزارهای هوش مصنوعی چگونه کار می‌کنند.
هنوز تجربه تخصصی در هوش مصنوعی ندارند و می‌خواهند از یک نقطه ساده شروع کنند.
با فعالیت عملی، مأموریت و ساخت پروژه بهتر از آموزش صرفاً تئوری ارتباط می‌گیرند.
برای شروع این دوره نیازی به سابقه برنامه‌نویسی یا آموزش قبلی هوش مصنوعی نیست.
این دوره شاید انتخاب اول مناسبی نباشد اگر...
اگر دانش‌آموز از قبل تجربه پیشرفته و تخصصی در حوزه هوش مصنوعی دارد یا به دنبال آموزش تخصصی و حرفه‌ای در سطح بالاتر است، بهتر است ابتدا سطح او بررسی شود و مسیر مناسب‌تری انتخاب شود.
در پایان این مسیر، چه تجربه‌هایی خواهد داشت؟
01 — آشنایی با هوش مصنوعی
کودک به زبان ساده با مفهوم هوش مصنوعی، کاربردهای آن در زندگی روزمره و تفاوت آن با ابزارهای معمولی آشنا می‌شود.
02 — صحبت کردن بهتر با هوش مصنوعی
دانش‌آموز یاد می‌گیرد خواسته و ایده خودش را واضح‌تر بیان کند و با نوشتن دستورهای بهتر، نتیجه دقیق‌تر و خلاقانه‌تری دریافت کند.
03 — ایده‌پردازی و خلاقیت
کودک یاد می‌گیرد از هوش مصنوعی به‌عنوان یک همراه برای توسعه ایده‌های خودش استفاده کند؛ نه ابزاری که همه کار را به‌جای او انجام دهد.
04 — داستان‌نویسی خلاق
دانش‌آموز شخصیت می‌سازد، برای آن ویژگی تعریف می‌کند، دنیای داستانی ایجاد می‌کند و ایده خود را به یک داستان توسعه می‌دهد.
05 — تصویرسازی با هوش مصنوعی
کودک یاد می‌گیرد ایده ذهنی خود را بهتر توصیف کند و آن را به تصاویر دیجیتال تبدیل کند.
06 — ساخت پروژه
آموخته‌های دوره در قالب فعالیت‌ها و پروژه‌های عملی به کار گرفته می‌شوند تا کودک فقط شنونده آموزش نباشد.
07 — نگاه مسئولانه به فناوری
دانش‌آموز در حد متناسب با سن خودش یاد می‌گیرد که پاسخ‌های هوش مصنوعی همیشه درست نیستند و استفاده از ابزارهای هوشمند نیازمند فکر کردن، بررسی و مسئولیت‌پذیری است.
هدف این دوره، متخصص کردن کودک در هوش مصنوعی نیست.
هدف این مرحله، ایجاد یک شروع درست، آشنایی کاربردی با هوش مصنوعی، تقویت خلاقیت و تجربه ساختن با فناوری است.
هر آموزش، یک قدم برای ساختن پروژه بعدی است
در داناهوش، یادگیری فقط با دیدن یا شنیدن اتفاق نمی‌افتد.
کودک ابتدا با یک مفهوم آشنا می‌شود، آن را امتحان می‌کند، یک مأموریت انجام می‌دهد و سپس آموخته‌های خودش را در ساخت پروژه به کار می‌گیرد.
مرحله 01
اول موضوع را می‌شناسیم
کودک با مفهوم اصلی، ابزار یا مسئله‌ای که قرار است روی آن کار کند آشنا می‌شود.
مرحله 02
بعد خودمان امتحان می‌کنیم
با یک فعالیت هدایت‌شده، کودک مفهوم را عملاً تجربه می‌کند.
مرحله 03
حالا نوبت مأموریت است
دانش‌آموز با یک چالش روبه‌رو می‌شود و باید با استفاده از چیزی که یاد گرفته به نتیجه برسد.
مرحله 04
آموخته‌ها را به یک پروژه تبدیل می‌کنیم
فعالیت‌های مختلف به‌تدریج به خروجی‌ها و پروژه‌های کامل‌تر تبدیل می‌شوند.
مرحله 05
می‌سازیم، بررسی می‌کنیم و بهترش می‌کنیم
کودک نتیجه کارش را بررسی می‌کند، بازخورد می‌گیرد و در صورت نیاز پروژه را بهبود می‌دهد.
هدف فقط تمام کردن آموزش‌ها نیست
اگر کودک یک مفهوم را یاد بگیرد اما نتواند از آن استفاده کند، مسیر یادگیری هنوز کامل نشده است.
هدف داناهوش این است که مفاهیم تا جای ممکن در قالب تجربه، تمرین و ساخت پروژه یاد گرفته شوند.
در این دوره فقط یاد نمی‌گیری؛ چیزی می‌سازی که مال خودت است
هر کودک می‌تواند بر اساس علاقه، تخیل و ایده خودش خروجی متفاوتی داشته باشد.
هدف این نیست که همه دانش‌آموزان دقیقاً یک پروژه یکسان بسازند.
پروژه 01 — شخصیت اختصاصی
شخصیت خودت را خلق کن
کودک برای یک شخصیت نام، ویژگی، ظاهر و داستان طراحی می‌کند و از ابزارهای هوش مصنوعی برای توسعه آن کمک می‌گیرد.
پروژه 02 — داستان خلاق
یک داستان از ایده خودت بساز
دانش‌آموز یک ایده را به داستان تبدیل می‌کند و شخصیت‌ها، اتفاق‌ها و فضای داستان را توسعه می‌دهد.
پروژه 03 — تصویرسازی
ایده‌ات را به تصویر تبدیل کن
کودک یاد می‌گیرد ایده ذهنی خودش را دقیق‌تر توصیف کند و تصاویر متناسب با آن بسازد.
پروژه 04 — داستان تصویری
داستانت را زنده کن
کودک داستان، تصویر و ایده خودش را کنار هم قرار می‌دهد و یک خروجی تصویری خلق می‌کند.
پروژه 05 — پروژه دیجیتال شخصی
در بخش‌هایی از دوره، کودک می‌تواند آموخته‌های خودش را برای ساخت یک خروجی خلاقانه شخصی به کار بگیرد.
دانش‌آموز باید بتواند بگوید: «این را من ساختم.»
ارزش پروژه فقط در نتیجه نهایی نیست؛ بلکه در مسیری است که کودک برای رسیدن به آن طی کرده است: ایده‌پردازی، آزمون، خطا، اصلاح و ساختن.
این دوره را چطور می‌خواهید تجربه کنید؟
دوره هوش مصنوعی کودکان داناهوش به دو شیوه ارائه می‌شود تا خانواده‌ها بتوانند متناسب با شرایط خودشان انتخاب کنند.
کلاس حضوری هوش مصنوعی کودکان
مناسب خانواده‌هایی که ترجیح می‌دهند کودک در محیط کلاس، همراه با مربی و سایر دانش‌آموزان یاد بگیرد.
در کلاس حضوری، آموزش با تمرین، مأموریت، فعالیت عملی و ساخت پروژه همراه است و مربی در طول مسیر به‌صورت مستقیم دانش‌آموز را راهنمایی می‌کند.
ارتباط مستقیم با مربی
فعالیت و تمرین در کلاس
اجرای مأموریت‌های عملی
امکان دریافت بازخورد هنگام ساخت پروژه
تجربه یادگیری در کنار سایر دانش‌آموزان
رده سنی: ۸ تا ۱۲ سال
محل برگزاری: گنبد کاووس
تعداد جلسات: ۱۲ جلسه
مدت هر جلسه: ۷۵ دقیقه
پکیج هوش مصنوعی کودکان
مناسب خانواده‌هایی که امکان حضور در کلاس ندارند یا ترجیح می‌دهند کودک آموزش را در زمان مناسب خودش دنبال کند
قیمت پکیج ضبط‌شده: ۱٬۹۰۰٬۰۰۰ تومان
دسترسی از هر شهر
مشاهده آموزش در زمان مناسب
امکان تکرار قسمت‌های دشوار
یادگیری با سرعت شخصی کودک
انجام تمرین و پروژه در کنار آموزش
مناسب خانواده‌هایی که امکان شرکت حضوری ندارند
کلاس حضوری
کودکانی که با حضور مربی، تعامل و فضای گروهی بهتر یاد می‌گیرند.
پکیج ضبط‌شده
خانواده‌هایی که انعطاف زمانی، امکان تکرار آموزش و دسترسی از هر مکان برایشان مهم‌تر است.
مسیر آموزشی یکی است؛ شیوه تجربه آن را شما انتخاب می‌کنید.
راهنمایی درست، کودک را به ساختن مستقل‌تر نزدیک می‌کند
در کلاس حضوری
در کلاس حضوری، نقش مربی فقط توضیح دادن نیست.
مربی روند کار دانش‌آموز را می‌بیند، هنگام نیاز راهنمایی می‌کند، به سؤال‌ها پاسخ می‌دهد و کمک می‌کند کودک خودش راه‌حل مناسب را پیدا کند.
راهنمایی در زمان مناسب
وقتی دانش‌آموز در تمرین یا پروژه گیر می‌کند، مربی با سؤال، مثال یا راهنمایی مرحله‌ای او را به سمت حل مسئله هدایت می‌کند.
راهنمایی، نه انجام پروژه به‌جای دانش‌آموز.
بازخورد روی پروژه
کودک پروژه را می‌سازد، بازخورد دریافت می‌کند و فرصت دارد نسخه بهتری از کار خودش ایجاد کند.
توجه به تفاوت‌های فردی
همه کودکان با یک سرعت یاد نمی‌گیرند و تا حد امکان راهنمایی متناسب با روند یادگیری دانش‌آموز انجام می‌شود.
استقلال بیشتر
هدف نهایی این نیست که کودک همیشه برای انجام کار منتظر مربی باشد.
او باید کم‌کم بتواند ایده خودش را توسعه دهد، تصمیم بگیرد و پروژه را مستقل‌تر جلو ببرد.
سوالات متداول درباره دوره هوش مصنوعی کودکان
خیر. این دوره برای شروع طراحی شده و کودک نیازی به سابقه برنامه‌نویسی یا آموزش قبلی هوش مصنوعی ندارد.
این دوره برای کودکان ۸ تا ۱۲ سال طراحی شده است.
خیر.
تمرکز اصلی دوره بر آشنایی کاربردی با هوش مصنوعی، خلاقیت، ایده‌پردازی، داستان‌سازی، تصویرسازی و ساخت پروژه‌های دیجیتال است.
برای کودکانی که به برنامه‌نویسی علاقه‌مند شوند، مسیرهای دیگر داناهوش نیز قابل بررسی هستند.
خیر.
ابزارهای هوش مصنوعی فقط بخشی از تجربه یادگیری هستند.
کودک در کنار کار با ابزارها، ایده‌پردازی، داستان‌سازی، حل مسئله، بررسی نتیجه و ساخت پروژه را نیز تمرین می‌کند.
محتوای اصلی هر دو بر پایه یادگیری عملی و پروژه‌محور طراحی شده است.
در کلاس حضوری، کودک در محیط کلاس همراه با مربی و سایر دانش‌آموزان آموزش می‌بیند.
در پکیج ضبط‌شده، کودک می‌تواند آموزش‌ها را در زمان دلخواه مشاهده کند، قسمت‌ها را تکرار کند و با سرعت خودش پیش برود.
نسخه حضوری شامل ۱۲ جلسه است.
مدت هر جلسه حضوری ۷۵ دقیقه است.
کلاس‌های حضوری داناهوش در گنبد کاووس برگزار می‌شوند.
بسته به سن و علاقه دانش‌آموز، می‌توان مسیرهای بعدی داناهوش در حوزه هوش مصنوعی، برنامه‌نویسی و سایر مهارت‌های آینده را بررسی کرد.
می‌توانید ابتدا مسیر آموزشی داناهوش را بررسی کنید یا برای دریافت راهنمایی، سن، علاقه و تجربه قبلی فرزندتان را در اختیار ما قرار دهید تا گزینه‌های مناسب‌تر بررسی شوند.
یادگیری واقعی از اولین تجربه شروع می‌شود
فرزند شما قرار نیست فقط کاربر ابزارهای آینده باشد.
او می‌تواند یاد بگیرد چگونه از این ابزارها برای فکر کردن، خلق کردن و تبدیل ایده‌های خودش به یک پروژه واقعی استفاده کند.
حالا فقط باید روشی را انتخاب کنید که با شرایط خانواده و سبک یادگیری فرزندتان هماهنگ‌تر است.
رده سنی: ۸ تا ۱۲ سال • سطح: مناسب شروع • شیوه ارائه: حضوری + پکیج آموزشی • روش یادگیری: پروژه‌محور
